Безопасность в школе
Наступил момент, когда в школах снова прозвенели первые звонки. Большой временной отрезок дня дети стали проводить на учёбе. Сегодня, родители очень чётко определяют, что можно, а что нельзя делать ребёнку. Зачастую, провожая ребёнка на занятия, мы говорим им «веди себя хорошо» либо «слушай учителя», «учись хорошо». Но, не слишком часто мы говорим своим детям о соблюдении правил безопасности в школе. Но, школа для детей – это второй дом, и жить по правилам надо и тут.
Наибольшую опасность при чрезвычайных ситуациях представляет паника. Известны случаи, когда при возникновении даже незначительного загорания люди, преувеличивая опасность, с криком бросались к выходам, вызывая общее смятение. Это приводило к давкам, заторам, ушибам и даже к гибели.
При возникновении пожара в школе спасание должно производиться немедленно со всего здания, не зависимо от места, размеров и особенностей пожара. Делать это нужно быстро и спокойно, принимая все меры к предотвращению паники. При этом необходимо учесть, что порядок вывода детей намечается в зависимости от места возникновения пожара и расположения выхода. В первую очередь эвакуируют детей из тех помещений, где создалась угроза их жизни, а также из верхних этажей, причём, первыми выводят детей младших классов. Нельзя допускать скучиванья ребят у выходов, а также возникновения паники.
Во время эвакуации нужно призывать к спокойствию. Все эвакуируемые должны находиться под неослабным надзором.
Для эвакуации необходимо использовать все выходы, в том числе и запасные, которыми в обычное время редко пользуются.
Эвакуируя школьников из верхних этажей, в первую очередь необходимо использовать лестничные клетки. Двери помещений, откуда проникает на лестницу дым, плотно закрыть. Если во внутренние лестницы проникает пламя, или они уже охвачены огнём, очень задымлены, надо спасать школьников через окна и балконы с помощью стационарных и приставных лестниц. При этом следует плотно закрыть все неиспользованные для эвакуации балконные двери и окна, чтобы в помещение не проникал воздух, усиливающий огонь. Если вам и детям нет возможности покинуть класс из-за дыма и огня рекомендуется плотно закрыть входные двери, а щели в притворе и снизу заткнуть подручными материалами (шторы, простыни, одеяла и т.д.) предварительно смочив в воде. Открыть одно из окон и при помощи красного предмета подавать сигналы бедствия.
Из задымлённого помещения надо двигаться, пригнувшись или ползком и держать голову ближе к полу, так как дым поднимается вверх, а внизу его меньше и легче дышать. Входя в сильно задымлённое помещение, необходимо придерживаться за стены справа и запоминать предметы по пути движения. Ориентироваться в задымлённом помещении помогают направление настила досок и паркета пола, расположение окон, дверей и т.п.
Если в момент пожара персонала недостаточно, чтобы одновременно спасать учащихся и тушить пожар, привлекаются для эвакуации ученики 9-11 классов.
По окончании эвакуации необходимо убедиться, все ли школьники удалены из горящих и находящихся под угрозой помещений. Для этого нужно тщательно осмотреть все помещения, особенно задымлённые, помня о том, что дети от испуга часто прячутся в укромные места – в тёмные углы, под кровати и столы, в шкафы и т.п.
Лица, ответственные за эвакуацию (классные руководители и заместитель директора), должны лично убедиться, что все школьники выведены из горящего помещения. В этих целях обязательно делают перекличку детей каждого класса по списку. Около выведенных из здания ребят должны неотлучно находиться учителя.
Эвакуированных школьников необходимо быстрее увести от горящего здания школы в безопасное место (соседнее здание). На место пожара следует немедленно вызвать скорую медицинскую помощь и подготовиться к отправке пострадавших в ближайшее лечебное учреждение.
И самое главное не забыть вызвать спасателей по телефонным номерам 101 или112.
